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  • 骑士vs太阳:箱庭疗法中箱庭的作品怎么去分析与评价

    [日期:2017-03-28] 浏览量:10126  作者:

    箱庭疗法中箱庭的作品怎么去分析与评价 

    骑士vs凯尔特人录像 www.i-vid.net  

    作为中国箱庭疗法第一人的张日升在他的箱庭培训课程中有介绍过,一般建议不向箱庭治疗过程中向来访者解释箱庭或玩具的象征意义,不对其作品进行分析和评价,否则可能是来访者产生不安、评价焦虑,阻碍其无意识的继续表现,阻断其自我治愈潜能的流动和涌现,作为咨询师最重要的是做一位贴心的、感觉舒服的陪伴者。

     

    箱庭作品所表现的是来访者的内心世界,来访者对此即使意识上不理解,其无意识却是理解的,不需要治疗者过多的解释、分析。虽然有些来访者会主动要求治疗者对其作品进行解释、分析,但大部分人都不太愿意自己的内心世界暴露无遗,因此,治疗者过多的分析、解释可能激活来访者的自我防御机制,产生阻抗,从而使箱庭治疗处于停滞状态??ǘ蛉衔?,可以等到治疗结束时再与来访者一起分析其心路历程,因为这时来访者已经有能力承受自己的阴影和曾经存在过的消极心理。如果来访者确实非??释瘟普咦餍┙馐突蚍治?,那么正如我们前面所说的那样,我们应该在来访者多提供的隐含意义范围之内作出点解释,但应尽可能以对话代替分析。

     

    对箱庭作品分析与评价主要是箱庭治疗过程结束之后,治疗者进行个案总结、分析时需要完成的主要任务。对来访者所完成的箱庭作品的分析与评价,不应局限于最后完成的作品本身,而应着眼于从箱庭疗法导入到制作、对话的全过程中来访者的所有表现,包括其语言的表现,如向治疗者提出问题、解释作品内容、表述主题等方面是否大方、流畅等,还包括诸多非言语的表现,如时间的利用、选择玩具的果断与否、移动玩具的频率、小动作、眼神、面部表情、制作的速度等都是重要的参照体,也尽可能不局限于某次作品,从前后几次的箱庭治疗过程可以洞察来访者内心的变化轨迹、内在联系以及发展的可能性。

     

    对箱庭作品的分析与评价,除了玩具、沙箱、空间、主题等的象征意义,以及来访者在接受箱庭治疗过程中流露出来的情绪情感可能负载的心理内容之外,主要考察箱庭作品所表现的整合性、充实性、动力性和流畅性等方面。

     

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    箱庭治疗者的个人箱庭体验
          当张日昇在各地进行箱庭疗法讲授时,很多人都会问这样的问题:箱庭确实能反映我们的心理吗?张日昇通常不会过多给予解释,而是邀请他们走入箱庭世界,让他们亲自体验制作。因为箱庭疗法的精髓存在于体验的过程,只有用心感悟过箱庭的人,才能理解它,并从中受益。
    团体箱庭疗法的案例──快乐成长

    团体箱庭疗法与个人箱庭疗法有着一定的区别,在制作过程中更加强调参与者之间的协作。体验过团体箱庭疗法的人的亲身感受最能说明这一箱庭治疗形式的效果。本文讲述了一个团体箱庭疗法案例中参与者的制作过程和心理感受。

     

    一个自闭症男孩的箱庭
          张日昇教授很早就开始关注箱庭疗法在弱势人群中的临床应用尝试,并指导研究生积极开展特殊儿童的箱庭治疗,特别是对自闭症儿童的治疗。在这些治疗中,张日昇教授非常希望向读者介绍寇延对一个3岁自闭症男孩的箱庭疗法过程,这是个具有代表性的个案,曾在第二十八届国际心理学大会上进行过报告,受到了河合隼雄、岡田康伸和里斯(Sachiko Taki Reece)的认可。如果说自闭症儿童犹如天边遥远的星星的话,那么,张日昇教授希望通过此个案告诉人们,“星星知我心”。
    团体箱庭:增进研究生友谊
            这是一个研究生团体所进行的为期一个学期、共计八次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法的过程,是在张日昇教授的授意之下进行的,既是为了促使研究生通过体验团体箱庭制作加深对箱庭疗法的理解,也是为了促进研究生个体的心理成长、发展研究生团体的友谊关系。
    不错,真心不错。
    sss
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    张日昇
    北京师范大学心理学教授
    心理箱庭引入者

    张雯
    中华女子学院心理学副教授
    心理箱庭人文关怀的传承者!

    弹窗内容?。?!

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    箱庭疗法的设备有沙箱、沙和沙具三种。其中沙箱能为来访者创造一个自由与受?;さ目蘸透芯?,沙箱的亚瑟和大小也是有统一规格的。沙箱的作用非常重要。
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    本文从内容简介、作者简介和目录三个方面介绍了张日昇著的《箱庭疗法》这本书。

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